Objetivos

Crear una conciencia colectiva sobre la necesidad de promover la inclusión en las IES. Esto implica sensibilizar a la comunidad educativa sobre la diversidad de sus estudiantes y la importancia de ofrecer oportunidades educativas equitativas y respetuosas para todos. 

Proporcionar un marco teórico y conceptual sólido que permita a las instituciones comprender los principios, fundamentos y enfoques que guían esta perspectiva educativa.

Facilitar el diagnóstico institucional en términos de inclusión, identificando fortalezas y debilidades, y reconociendo posibles barreras que impiden la plena participación de todos los estudiantes.

Ofrecer directrices y políticas para la inclusión que las IES puedan adoptar para promover la inclusión en su quehacer educativo.

Fomentar el uso del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): El DUA es una estrategia pedagógica esencial para atender la diversidad en el aula. El objetivo es promover su adopción y presentar ejemplos concretos de cómo implementar prácticas inclusivas basadas en este enfoque.

Fortalecer la formación docente en temas de inclusión brindando recursos y herramientas para fomentar una educación inclusiva y respetuosa.

Destacar el papel de las adaptaciones curriculares y la tecnología accesible como recursos para atender las necesidades individuales de los estudiantes y mejorar su experiencia de aprendizaje.